L’écrit scientifique fondements cognitifs, démarches didactiques et ingénierie de formation en FOS
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وصف منتج
Cet ouvrage aborde les principaux fondements de la communication scientifique écrite et les exigences de l’écriture académique. Il présente les processus cognitifs impliqués dans la compréhension et la production des textes scientifiques, ainsi que les composantes de la compétence scripturale. Il analyse également les spécificités de la langue de spécialité et le rôle de la terminologie dans la transmission des savoirs. Enfin, il met en évidence l’apport du français sur objectif spécifique (FOS) et de l’ingénierie de formation dans le développement des compétences rédactionnelles. Destiné aux étudiants, enseignants et chercheurs, il propose des repères théoriques et méthodologiques pour une meilleure maîtrise de l’écrit scientifique.
ISBN -N0
978-9969-07-339-3
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